Η Πανελλήνια Παιδαγωγική Εταιρεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε.) προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς, το Σάββατο 5 Μαΐου 2018, στο 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών, σε ημερίδα με θέμα:
«Η επίλυση προβλήματος: Διδακτικές προσεγγίσεις σε θεωρητικά και σε θετικά μαθήματα»
Για να δείτε το αντικείμενο της Ημερίδας και άλλες πληροφορίες, πατήστε εδώ.
Για να δείτε το πρόγραμμα, πατήστε εδώ.
Για να δείτε την τοποθεσία διεξαγωγής, πατήστε εδώ.
Την 30η Απριλίου 2018 ξεκινά το MOOC “Διδακτικές προσεγγίσεις στον Προγραμματισμό με το Scratch” (https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=N8q7lkTczEg), στην πλατφόρμα «Coursity» (http://www.coursity.gr/) που προσφέρεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Το υπό μορφήν βιντεομαθημάτων πρόγραμμα, διάρκειας πέντε εβδομάδων ή/και 60 ωρών επιμόρφωσης αντίστοιχων με 2 ECTS (Ευρωπαϊκό Σύστημα Μονάδων Κατοχύρωσης Μαθημάτων), απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πληροφορικής της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, σε δασκάλους και σε αρχάριους.
Η σπειροειδής προσέγγιση του μαθήματος χρησιμοποιεί ένα και μοναδικό project, το οποίο “κτίζεται” κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και καταλήγει στην παραγωγή προϊόντος που είναι ένα ψηφιακό παιχνίδι αγώνων εικονικών ρομπότ. Ολοκληρώνοντας το μάθημα οι εκπαιδευτικοί πληροφορικής θα έχουν ένα σαφές πλαίσιο των διδακτικών ικανοτήτων που χρειάζονται για τη διδασκαλία του προγραμματισμού στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο, οι δάσκαλοι θα έχουν αντιληφθεί την ευρύτητα των γνώσεων που απαιτούνται για τη διδασκαλία του προγραμματισμού, ενώ οι αρχάριοι θα έχουν αποκτήσει στέρεες βάσεις όσον αφορά την εισαγωγή στον προγραμματισμό.
Διδάσκων ο Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Τάσος Λαδιάς.
Περισσότερα στο http://www.coursity.gr/courses/UOI/Prog2/2017/about
Το βιβλίο του Κώστα Αποστολόπουλου, Σχολικού Συμβούλου ΠΕ04 «Η Χημεία με πειράματα: Πρόταση εισαγωγής της διδασκαλίας της Χημείας στην Α΄ Γυμνασίου». Είναι μία πρόταση για εισαγωγή της Χημείας στην Α΄ Γυμνασίου. Περιέχει, όμως, πάρα πολλές απλές και ενδιαφέρουσες εργαστηριακές δραστηριότητες, με καθημερινά υλικά, οι οποίες θα είναι χρήσιμες στους συναδέλφους που διδάσκουν Χημεία και σε μεγαλύτερες τάξεις (με κατάλληλες τροποποιήσεις).
Επίσης, το βιβλίο δεν εστιάζει τόσο στην εκμάθηση εννοιών Χημείας, όσο στην ενίσχυση του επιστημονικού τρόπου σκέψης των μαθητών (ανάπτυξη δεξιοτήτων επιστημονικής μεθοδολογίας) και στην απόκτηση πιο ολοκληρωμένης αντίληψης για τις διαστάσεις της επιστήμης της Χημείας στην ζωή τους, ώστε να συνδεθούν ισχυρότερα με τη Χημεία και να την αγαπήσουν.
Για να δείτε το βιβλίο πατήστε εδώ.
Τοπίο … στην ομίχλη με κόφτες και σοβαρά προβλήματα.
Δείτε την ανακοίνωση του Δ.Σ. εδώ.
Υ.Γ. Και φυσικά είναι μεγάλη αστοχία η κατάργηση των ΚΕΠΛΗΝΕΤ. Και διανύουμε την ψηφιακή εποχή …
ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε. 