Έκδοση 2 νέων βιβλίων από τπν Άρη Μαυρομμάτη. (Εκδόσεις ΚΑΠΟΝ).

Για τη βιβλιοκριτική από τον Γενικό Γραμματέα της ΠΑΠΕΔΕ Σπύρο Φερεντίνο, πατήστε εδώ.

Επιλογή άρθρων από τον Τάσο Λαδιά.

Πατήστε εδώ

Επτά σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συνδιοργανώνουν  το Σάββατο, 24 Ιανουαρίου 2026 (08.30 – 15.00) στο Συνεδριακό Κέντρο του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (Πανεπιστημιούπολή Αρχαίου Ελαιώνα, Π. Ράλλη και Θηβών 250) ημερίδα με τίτλο:Οι Ανθρωπιστικές Σπουδές στον Σύγχρονο Ψηφιακό Κόσμο. Προκλήσεις και Προοπτικές με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών, ερευνητών/-τριών, εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών.

Για να δείτε το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Για να δείτε το πρόγραμμα πατήστε εδώ.

Η Πανελλήνια Παιδαγωγική Εταιρεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΑΠΕΔΕ) και το 2^ο Πρότυπο Γυμνάσιο Αθήνας, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, διοργανώνουν την:  Ημερίδα διαλόγου Μαθηματικών: Νέα Προγράμματα Σπουδών και πολλαπλό βιβλίο Μαθηματικών: μπορούν να αναδιαμορφώσουν τον ρόλο του εκπαιδευτικού από «διαχειριστή ύλης» σε δημιουργό στο συνεχώς μεταβαλλόμενο εκπαιδευτικό περιβάλλον;
στο 2^ο Πρότυπο Γυμνάσιο Αθήνας, το Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2026, από τις 9:00 μέχρι τις 14:00.

Για να δείτε το πλήρες πρόγραμμα και χρήσιμες πληροφορίες πατήστε εδώ.

Όσες/οι ενδιαφέρονται να λάβουν ηλεκτρονικά βεβαίωση συμμετοχής στην Ημερίδα θα πρέπει να συμπληρώσουν τη σχετική φόρμα (εδώ).

Ολοκληρώθηκε, από τον κ. Κωνσταντίνο Κουσουλό, το φαραωνικό έργο της συσχέτησης των ονομάτων 410 συγγραφέων με τα αντίστοιχα τεύχη της Έρκυνας όπου αναρτήθηκαν τα άρθρα τους (βλ. τη σελίδα της Έρκυνας Συγγραφείς )

Το φως των Χριστουγέννων να μας φωτίζει όλο το 2026 και να μας φέρνει τα δώρα της Υγείας και της Ειρήνης.

Αναρτήθηκαν στο κανάλι μας στο Youtube οι ομιλίες των εισηγητών καθώς και οι εισηγήσεις τους σε έντυπη μορφή εδώ.

Στο 30ο Τεύχος φιλοξενούμε 8 άρθρα:  
1. Αναπαραστάσεις της «γλώσσας των νέων» στον λόγο της τηλεοπτικής μυθοπλασίας: προτάσεις κριτικής γλωσσικής διδασκαλίας.  2. Η μαθητική ερώτηση ως εργαλείο μάθησης στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Διδακτικό σενάριο στη Φιλοσοφία.  3. Η αδιάλειπτη συνέχεια της διδασκαλίας των Μαθηματικών στο Βυζάντιο και στην τουρκοκρατούμενη Ελλάδα.  4. Οι Φυσικές Επιστήμες και η Συναισθηματική Στάση των Μαθητών.  5. Η αξιοποίηση κινηματογραφικών ταινιών στο Λύκειο: Η ταινία «Ο Πιανίστας» του Πολάνσκι.  6. Η Μουσική συναντά την Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργία ψηφιακού βοηθού χορδίσματος μουσικών οργάνων με το Machine Learning for Kids.  7. Πολιτότητα και υπαίθρια μάθηση στο πνεύμα του Rousseau.  8. Αλγόριθμος του Ευκλείδη και Πυθαγόρειο Θεώρημα: Ελληνικές δημιουργίες;

Για να δείτε ολόκληρο το 30ο Τεύχος πατήστε εδώ.

Στο κατάμεστο αμφιθέατρο του 2^ου Πρότυπου Γυμνασίου Αθήνας αναπτύχθηκε ουσιαστικός διάλογος στο πλαίσιο της Ημερίδας «Η σήμερον ως αύριον και ως χθες». Αναδείχτηκαν οι δυσκολίες που υπάρχουν στη διδακτική πράξη κατά την εφαρμογή μιας καινοτόμου προσέγγισης, όπως είναι η διδασκαλία γλώσσας και λογοτεχνίας και η αξιολόγησή της.

Ενδεικτικά καταγράφονται:

• Στο Γυμνάσιο, οι αλλαγές στη διδασκαλία  Γλώσσας και Λογοτεχνίας  έθεσαν σε νέες βάσεις τον τρόπο προσέγγισης, φέρνοντας στον πυρήνα της διδασκαλίας τα ίδια τα κείμενα, δίνοντας ενεργητικό ρόλο στον/στην μαθητή/-τρια, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και στάση τόσο απέναντι στα κείμενα όσο και απέναντι στον κόσμο.
•  Στο Λύκειο, οι φιλόδοξες αλλαγές για τη συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας,  που δεν υποστηρίχθηκαν συστηματικά από την απαραίτητη επιμόρφωση, φαίνεται να επηρεάζονται αρνητικά από το βάρος των εξετάσεων και της ανοικτής Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ).  Έτσι, έχει περιοριστεί η δυνατότητα για κριτική προσέγγιση της διδασκαλίας, ενώ δημιουργούνται νέες φορμαλιστικές τυπολογίες  τόσο για τη γλώσσα όσο και για τη λογοτεχνία.

Σημαντικές προτάσεις αναδείχτηκαν για:
α) υιοθέτηση κλειστής Τράπεζας Θεμάτων, όπως απαντάται σε άλλα εκπαιδευτικά συστήματα,
β) ουσιαστική επιμόρφωση εργαστηριακού χαρακτήρα,
γ) συστηματική παρακολούθηση της εφαρμογής στο σχολείο αυτής της σημαντικής αλλαγής, για να υπάρξουν μαθησιακά αποτελέσματα.

Σημείωση: Σε ειδικό τεύχος του περιοδικού Έρκυνα θα αναρτηθούν προσεχώς οι σχετικές ερευνητικές εργασίες των εισηγητών.

Φωτό από την Ημερίδα

Πρόσκληση από το μέλος μας Φλωρεντία Ρήγα.